Il consiglio comunale di Orihuela sta preparando un contratto di lavori di emergenza da 40,000 euro nel tentativo di mantenere aperta la scuola primaria Virgen de la Puerta per l'inizio del nuovo anno scolastico.
La scuola, frequentata da 302 alunni, si trova ad affrontare un settembre incerto dopo che le perizie tecniche hanno evidenziato problemi strutturali nei pilastri e nei pavimenti. I lavori previsti prevedono la palificazione sotterranea nelle aree più critiche, sebbene i funzionari riconoscano che ciò potrebbe ritardare il ritorno in classe.
L'amministrazione locale di PP-Vox prevede attualmente che gli alunni inizino l'anno scolastico nell'edificio esistente, mentre proseguono le trattative per l'acquisizione di un terreno di 10,000 metri quadrati da Sareb. Il terreno ospiterebbe inizialmente aule prefabbricate ed è anche preso in considerazione come possibile sede per una futura scuola sostitutiva.
Tuttavia, l'Assessorato regionale all'Istruzione della Comunità Valenciana afferma che i lavori sono stati rallentati perché il consiglio comunale non è riuscito a fornire un terreno pubblico idoneo per le aule temporanee. Un sito precedentemente proposto, adiacente alla scuola secondaria Las Espeñetas, è stato scartato perché soggetto a inondazioni.
Il PSOE ha criticato la gestione della situazione da parte del consiglio comunale, sostenendo che gravi problemi erano noti almeno dal 2015. Una valutazione dettagliata ha rilevato debolezze nella struttura in cemento armato e ha concluso che una ristrutturazione completa costerebbe più del 65% del valore di ricostruzione dell'edificio, rendendo la demolizione e la ricostruzione l'opzione più pratica.
Vi è disaccordo anche sulla gravità del pericolo. Una perizia tecnica esterna ha evidenziato i rischi per alunni e personale, mentre un architetto comunale avrebbe valutato la minaccia strutturale come meno grave.
La Virgen de la Puerta è l'unica scuola pubblica che serve il quartiere Rabaloche di Orihuela. Tra i suoi alunni ci sono molti bambini provenienti da famiglie vulnerabili che dipendono dalla scuola per i pasti, il supporto educativo specializzato e i programmi volti a prevenire l'assenteismo.
Con poco tempo a disposizione prima della ripresa delle lezioni, i ritardi relativi ai terreni, agli alloggi temporanei e alle riparazioni di emergenza hanno lasciato famiglie e personale in attesa di una soluzione definitiva e sicura.
