Il presidente del Consell Escolar de la Comunitat Valenciana (CECV), Juan Salvador Oliver, ha visitato questa settimana il municipio di Torrevieja per presentare la campagna "La tua voce conta" alla comunità educativa locale.
L'incontro, tenutosi in aula plenaria, ha riunito dirigenti scolastici, dirigenti scolastici e membri del Consiglio Scolastico Comunale. Erano presenti anche il sindaco Eduardo Dolón e l'assessore all'Istruzione Ricardo Recuero.
La visita fa parte di un tour regionale che si svolgerà durante l'anno accademico 2025/2026, volto a rafforzare il contatto diretto tra il CECV e le comunità scolastiche della Comunità Valenciana. Oliver ha spiegato che questa è la prima volta che l'ente regionale si reca a Torrevieja, con il duplice obiettivo di illustrare il ruolo consultivo del Consiglio nell'istruzione extrauniversitaria e di ascoltare direttamente le esigenze e i progetti delle scuole locali.
Ha sottolineato il ruolo del CECV nella redazione di relazioni sui regolamenti scolastici pubblicati dal governo regionale e nella promozione della partecipazione ai consigli scolastici. La campagna mira a incoraggiare il dialogo su inclusione, convivenza, coeducazione, innovazione e partecipazione alle elezioni dei consigli scolastici.
Oliver ha inoltre annunciato il lancio dei primi Consell Escolar Awards, un riconoscimento per individui e gruppi che lavorano per migliorare l'istruzione, insieme a una nuova iniziativa volta a promuovere la conoscenza dei parchi naturali della regione tra gli studenti.
Il sindaco Dolón ha accolto con favore la visita, sottolineando l'importanza del sostegno istituzionale al Consiglio scolastico comunale di Torrevieja e sottolineando la necessità di rispondere alla crescente popolazione studentesca della città attraverso un coordinamento continuo con le autorità educative regionali.
La sessione si è conclusa con la condivisione di proposte e preoccupazioni da parte dei rappresentanti delle scuole, rafforzando l'approccio partecipativo della campagna e l'impegno del Consiglio a un dialogo continuo con le comunità educative locali.
